www.darunnajah.ac.id
Universitas Darunnajah Gelar Sosialisasi Kurikulum dan Workshop Penyusunan RPS Berbasis OBE untuk Penguatan Mutu Pembelajaran

Jakarta, 20 Agustus 2024 — Universitas Darunnajah menyelenggarakan Sosialisasi Kurikulum dan Workshop Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Berbasis Outcome-Based Education (OBE) sebagai upaya peningkatan mutu perencanaan dan implementasi pembelajaran di lingkungan perguruan tinggi. Kegiatan ini berlangsung di Aula Al-Ghozali mulai pukul 10.20 hingga 12.30 WIB, diikuti oleh seluruh dosen dan tenaga kependidikan Universitas Darunnajah.
Acara dipandu oleh Ust. Taufik Ramadhan, M.H., yang membuka kegiatan dengan pemaparan mengenai roadmap Universitas Darunnajah 2022–2046 serta rencana strategis periode 2022–2026. Beliau menegaskan pentingnya penguatan kelembagaan, peningkatan mutu akademik, pengembangan kompetensi SDM, serta optimalisasi data dan peningkatan jumlah mahasiswa sebagai bagian integral dari upaya menuju perguruan tinggi yang unggul.
Materi inti disampaikan oleh Kepala Lembaga Penjaminan Mutu, Anas Fauzi, M.Pd., yang menjelaskan landasan hukum penjaminan mutu perguruan tinggi serta prinsip utama OBE sebagai pendekatan kurikulum modern. Ia menekankan bahwa penyusunan RPS merupakan tahapan krusial dalam menjamin ketercapaian Learning Outcomes melalui perencanaan pembelajaran yang terstruktur. Berbagai elemen penting dalam penyusunan RPS turut dijabarkan, mulai dari perumusan Sub-CPMK, strategi pembelajaran, pengaturan waktu pembelajaran, hingga penilaian dan bentuk penugasan mahasiswa.
Dalam paparannya, Anas Fauzi, M.Pd., menegaskan bahwa seluruh dosen Universitas Darunnajah diwajibkan untuk menyelesaikan dan mendokumentasikan RPS sebelum perkuliahan dimulai sebagai bukti kepatuhan terhadap sistem penjaminan mutu internal. Langkah ini merupakan indikator komitmen institusi dalam memastikan proses pembelajaran yang berkualitas dan berorientasi pada capaian pembelajaran lulusan.
Kegiatan ditutup dengan sesi diskusi dan tanya jawab yang berlangsung interaktif. Para peserta berkesempatan mendalami implementasi backward curriculum design dan strategi inovatif dalam merumuskan pengalaman belajar mahasiswa. Dalam pernyataan penutup, narasumber menekankan bahwa RPS yang dirancang secara matang akan berdampak langsung pada efektivitas pembelajaran dan daya saing lulusan. Harapan besar disampaikan agar para dosen mampu mengaplikasikan hasil workshop secara konsisten dalam penyelenggaraan perkuliahan.
Kegiatan ini didokumentasikan melalui foto dan video sebagai bagian dari arsip institusi dan bahan publikasi, sekaligus menjadi bentuk nyata komitmen Universitas Darunnajah dalam meningkatkan kualitas pendidikan melalui penguatan kurikulum dan tata kelola pembelajaran.



